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邵阳县工业职业技术学校2019年年度质量发展报告
发布:管理员 更新时间:2020/3/9 13:09:15 浏览人数:[11093]

 

邵阳县工业职业技术学校
 
2019年年度质量发展报告
一、学校情况
           1.1学校概况
邵阳县工业职业技术学校是邵阳县政府举办的唯一一所公办职业学校,2008年与长沙环球职业教育集团签订18年联合办学协议,现学校性质为公办民助。学校占地面积200亩,现有在校学生2868人,共有教学班64开设服装制作与设计、电子电工、机电、会计、计算机、美术、汽修、休闲体育、电梯保养与维修、环境监测技术等10个专业现有教职工176人,其中高级35人、中级41人、初级43人 ,专任教师125人、专业教师76人 ,其中“双师型”教师47 人。
学校基础设施基本完备,办学条件良好,现有教学楼3栋,实训楼2栋设有服装制作室、电子电工实训室、模具实训车间、计算机室、美术画室、语音室40间,餐饮楼1栋学生公寓3栋,教工宿舍楼2栋。
学校设立党支部、办公室、教务处、招生就业培训处、后勤处、保卫处、学生处、工会、团委等管理机构,行政班子成员19人,班子成员精诚团结、高效务实带领全体工强力推进各项工作,努力把学校办成社会满意的学校,人民满意的学校。
学校以“为了明天的你”办学理念以“修德、砺技、致用、创新”为校训,全面贯彻国家大力发展职业教育的要求,为社会输送了一大批优秀人才。在新形势下,学校进一步转变理念,确立了“特色立校,技能强校”的办学思想。尤其是弘扬传统文化为主题的德育教育和校园文化建设方面取得了丰硕成果,营造了良好的素质教育环境
1.2学生情况
2019年我校新生招生1118人,20181067人)略有增加。2019年秋季学期学籍生2868人,2018基本持平2019年秋季,除实习学生,实际在校生2010人。2019年毕业881,比2018年(717人)有较大增加
1.3教师队伍
我校现有教职工176人,专任教师125在校生人数为2968师生比为1:22.9。其中,“双师型”教师29人,比例为38.1%兼职教师的比例为13.3%专任教师本科以上学历比例为100%高级职称(35人)比例为28%;中级职称41人比例为32.8%。
1.4设施设备
本年度教学仪器设备在册总值518.12万,生均1712元,比上年度有了一定的提高。服装制作室、电子电工实训室、模具实训车间等共40间;计算机13间;多媒体教室13间;美术画室3间;乐教1间。
二、学生发展
2.1学生素质
我校按照湖南省中等职业学校发展纲要严格办学,为国家培养和输送德、智、体全面发展中等技术人才。学校坚持以“修德、砺技、致用、创新”为校训,实施特色教育,切实贯彻和落实“特色立校,技能强校”的教育思想。使每一个学生,都能形成健康向上的世界观、价值观、人生观;都能完成文化课的学习任务,专业技能优秀,身体素质一流。2019年省公共基础普测达标率63%;刘紫琳、彭海红同学参加省技能竞赛获服装设计与工艺组二等奖;王媛宣参加省技能竞赛获服装模特组二等奖。参加市级技能比赛:刘紫琳、彭海红获服装设计与工艺组一等奖;刘梦琪、吕梅芳获服装设计与工艺组一等奖;王媛宣获服装模特组一等奖;邓璐获影音后期制作组一等奖;尹帮辉获电子产品装配与调试组二等奖;银亚薪获电子产品装配与调试组二等奖。2019届毕业生881人,升入高一级院校386人,二本上线53人;高考上线率高于全县普高平均水平,本科上线人数仅次于县一中、二中、石齐,列第四位;优质就业 489人,就业率98.1%。教育教学质量显著提高,赢得了社会的赞誉   
2.2在校体验
我校校园环境优美,有良好的校园文化,有勤奋敬业的教师,有积极奋进的学生。除了常规教学活动外,我校有传统的“三节”(校园文化节、技能节、体育节),有社团活动(现有十个社团)。学生在学好专业技能的同时能德、智、体、美全面发展。学生对理论学习、专业学习、实习实训、校园文化与社团活动、校园安全及其他生活方面均非常满意,毕业生对学校均予以好评。
2.3资助情况
学校对学生资助工作非常重视,成立由校长任组长,教学副校长任副组长的资助工作领导小组,配备了思想和业务素质强的人员负责学籍管理和资助工作。严格按照南省学生资助中心的各项要求,依法依归开展工作,每个学生均享受免学费,确保家庭苦难学生应助尽助。
2.4就业质量
2019届毕业生881人,升入高一级院校386人,优质就业 489人,就业率98.1%。    
三、质量保障措施
3.1专业动态调整
我校以《湖南省教育综合改革方案(2015-2020年)》、《湖南省农村中等职业教育攻坚计划(2016-2020年)》文件精神为指导,主动适应我县加快经济发展方式转变和产业优化升级的要求,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走“产教融合、校企合作”相结合的发展道路;突出人才培养的针对性、灵活性和开放性,增强办学活力,全面提升职业教育整体办学水平,不断提高服务经济社会发展的能力。2019年,我校在原有的服装设计、电子电工、机电、会计、计算机、美术、汽修、休闲体育8个专业的基础上,新增了电梯保养与维修、环境监测技术两个专业。
3.2教育教学改革
主要是通过教学内容的选择与学方法的高来实教育教学改革的。我校根据学生的实际和意愿分升学班和就业班。升学班升学以文化加专业计高考总成绩,升学更有优势;就业班采取校企合作的模式,通教育平台上的人文社会科学模块与专业技基础模块中增加若门少学时的课程,对学生进行有针对性的美、文化素质教育、科学素质教有以提高学生的美德和文化素质、科学素质。文化课开设有语文、数学、英语、德育、音乐、体育、职业道德。各个专业根据本专业的特点编写校本教材。教务处和教科研处定期开展教育教学改革活动,有力的推动我校教育教学改革的发展。2019年我校师生参加各级各类活动都获得较好成绩。
(1)、参加省级技能比赛:
刘紫琳、彭海红获服装设计与工艺组二等奖;
王媛宣获服装模特组二等奖;
(2)、参加市级技能比赛:
刘紫琳、彭海红获服装设计与工艺组一等奖;
刘梦琪、吕梅芳获服装设计与工艺组一等奖;
王媛宣获服装模特组一等奖;
邓璐获影音后期制作组一等奖;
尹帮辉获电子产品装配与调试组二等奖;
银亚薪获电子产品装配与调试组二等奖;
(3)、省级文明风采大赛:
李佳慧、肖青青、胡琼、何金玉同学获啦啦操比赛一等奖;
体育类:李晶、刘可可、周美娟、吴千慧等11位同学获
一等奖;
(4)、邵阳市教师职业能力教学大赛:
吕伊、邓桃艳、柳露露老师获英语组三等奖
申晏林、陈礼祥、吕湘池老师获制造类组一等奖
蒋林芳、刘江南、郭蓬有老师获信息技术组一等奖
吴文秀、刘志丹、欧美莲老师获语文组二等奖
张胜、康建祥、唐平老师获公共艺术组一等奖
(5)、省、市级规划课题研究项目结题:
省级课题:周小舟老师主持的《中职学校传统文化教育实践与研究》(ZJZB2016110),高其娥老师主持的《非遗文化融入中职服装专业课堂的研究》(ZJZB2016130);
市级课题:周小舟老师主持的《中职学校传统文化教育实践与研究》(SYGH083 ,唐平老师主持的《中职学校形体课开设的实验与研究》(SYGH082);
县级课题:唐平老师主持的《中职学校形体课开设的实验与研究》(SYXJYKT2017020)。
3.3教师培养培训
我校积极组织教师参与省市各级各类专业成长的培训活动。2019年3月-12月期间,我校语文、数学、英语、德育、计算机、服装、电子等专业有70余人次参加了各级各类培训,较好的提高了教育教学水平。同时以校内教研活动主阵地在每周的教研活动时间,教研室安排设计了集中学习、教学观摩、主题研讨、体验活动等不同形式的教研活动,唤发了广大教师参与教研、反思教学的热情。
3.4规范管理情况
教学管理方面:近年来,学校不断规范和加强教学管理,主要从以下几个方面:是加强教学常规管理。专门针对课堂教学和管理情况进行督导,特别是对学生旷课、上课睡觉现象和任课教师的课堂管理方面进行重点检查,发现问题,及时改进。学校制定并实施了《教师岗位津贴量化考评细则》,通过平时检查,集中评课、行政评教和学生测评等手段将教师工作评为优秀、良好、合格三个等次,课时津贴按等级发放,打破了以前干好干差一个样的“大锅饭”局面这些措施进一步加强了课堂教学管理工作力度,极大地调动了教职工的工作积极性也促使教师提高了责任心使我校学风有了很大的转。二是建立学校行政听课制度,确保全体管理人员了解教学一线的基本状况,随时发现问题,随时解决。对于学生管理、教学常规、教师队伍工作状态都有了全面深入的了解,并在学生管理、教学研究、常规建设等方面完善了相关政策。从备课、上课、深入了解学生、以科研促教研、课程体系建设等不同角度,探索“以生为本”的着力点,并将每一个点落到实处。三是学校积极组织教师参加省教育厅举办的优秀论文、课件、优质课等活动。同时,学校每年组织校内优质课评比,互相听课评课,教研室专题活动,以及学生评教工作等等,通过以上举措促进了教学质量逐步提升。是学校教学管理部门每年认真组织月考、学生期末考试,以及省教育厅举办的公共基础课测等工作。
学生管理方面:一是管理关口前移,保障教学秩序。自2019年春季起,安装校园门禁系统,家校一卡通,禁止学生带手机进校园;二是学生生活管理学校要求所有寄宿生一律在校开餐,由班主任统一收取生活费,严禁学生校外开餐,确保学生就餐安全和营养保证;是就寝管理寝室管理由宿管员、班主任、学生会干部、学生处密切配合,共同负责。每天按照宿舍卫生和内务条例检查,及时督促,定期评比;是开展经常性的纪律、卫生流动红旗竞赛。要求学生提前进班,利用预备时间读书、作业、预习迟到现象基本绝迹,上课秩序得到了有效保障。
财务管理方面:严格执行财经纪律,遵循政府采购项目的管理规程,做到立项、审批、财审、网报等及时规范,了解学校财务情况,编制学校预算,制定年度货物、工程类采购计划,合理分配使用经费。
后勤管理方面:进一步完善了学校固定资产管理方案,建立了固定资产各项管理制度。按学期定时清点固定资产,配合教育局会计核算中心调整低值物品的清查报表,做好库存转入工作。
安全管理方面:根据省教育厅要求,推进平安校园建设,由学生处统一负责,科室齐抓共管,消防安全、食品安全、学生人身安全等均未发生事故。
3.5德育工作情况
我校谨遵习主席“立德树人”的教育理念,把德育工作放在首位。
开展传统文化教育开发了“弟子规”教育校本教材,这种特色教育得到了县教育局领导的高度重视,在全县推广。我校自实施“弟子规”教育以来,收到了良好的效果,学生懂礼节,好学上进,好人好事不断涌现,以前那种学生打围墙,爬围墙,外出上通宵网,随意逃课,上课顶撞老师,吸烟,衣着不整,留长发等不良行为和习惯慢慢消失了,学校校风得到了根本好转。我校在配合“弟子规”教育的同时,实行学生“德育银行”管理,制定了学生德育量化评分细则,让学生的操行评定更加切实可行,更加有据可依,从而约束学生从每一件细小的事做起,从我做起,从现在做起,取得了事半功倍的效果,学生思想素质得到了明显的提高,获得了领导的好评,社会的认可。
重视爱国教育活动:坚持升旗日活动,组织学生、教师进行国旗下的演讲活动,进一步提高了升旗仪式的教育意义。另外经常性的组织团员青年观看各类专题教育片、红色电影,使团员青年了解中国革命的历史,了解革命先烈为祖国献身的革命故事,教育团员青年学习先烈大无畏精神,学习先进模范人物,珍惜今天的幸福生活,奋发有为,积极的投身到建设祖国的行列中来。开展“弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观,创建文明校园”主题活动。培养学生养成乐于助人,勇于助人的优良品质。
文明风采活动:为落实《教育部等五部门关于进一步开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动,促进活动育人的意见》精神,《加强和改进新形势下中等职业学校德育教育工作的意见》,推动我校德育教育实践活动的广泛发展,以赛促教,以赛促学,不断提高学生思想道德素质和综合素质,促进学生全面发展,健康成长。2019年,我校在开展了“文明风采”竞赛活动。参与师生人数1000余人,选拔出校级优秀选手或作品参与省“文明风采”竞赛活动:其中女子排球活动省亚军;啦啦操获得省三等奖;“大国工匠”主题演讲比赛获得市一等奖一个,二等奖一个;建制班合唱比赛市一等奖。
校园文化建设:传播校园正能量。校团委利用校园广播、橱窗、墙报等加大宣传力度,督促每个学生刻苦学习,奋发有为学校青年志愿者协会利用周三志愿者活动日,以支部为依托带领各班志愿者成员开展志愿服务。
3.6党建情况
多年来,我校党委始终坚持以党的“十八大”、“十九大”精神为指导,以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,紧紧围绕党的基本路线和方针政策,结合学校的工作任务和特点,制定年度党建工作重点任务工作清单和党风廉政建设目标责任分工;下发党委中心组和各党支部理论学习计划,坚持周三的政治理论学习制度;指导各支部认真落实“三会一课”等党的组织生活制度,党委书记和校长每年都要带头走上讲台,为全体党员上党课,有效的推动了德育和思想政治工作的落实。
我校历来高度重视党支部建设,注重发挥党支部的战头堡垒作用。2017年对党支部进行了换届选举,吸收素质强作风硬的年轻党员干部成为党支部委员,使基层党建得到了很大的提升。在开展“两学一做”学习教育和推进“两学一做”教育常态化制度化中,能够充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势,认真组织学习,认真开展讨论,认真制定整改措施,有效的促进学校各项工作任务的完成,为学校和谐健康发展提供了坚强政治保证。2019年我校被县教育局评为“基层党组织先进单位”;阮战香同志被评为县“先进党委工作者”;高其娥同志被评为“优秀党员”。
四、校企合作
4.1校企合作开展情况和效果。
坚持职业教育校企合作、工学结合的办学制度,推进校和企业联盟、与行业联合、同园区联结。大力发展校企双制、工学一体的技工教育。我校服装制作与工艺、电子技术应用与、计算机应用等特色专业积极与三力达集团华贝电子科技有限公司、北大青鸟、武汉视野等企业开展了校企合作,积极改善学校办学条件,深入开展产教融合,实现校企双赢,并面向社会开展了多种技能培训
4.2 学生实习情况
我校在今年上学期3月份便着手安排了2017级学生的顶岗实习,招生就业处制定了相应的方案,明确了顶岗实习目的、实习内容、实习要求、实习纪律、以及实习指导教师,并制定了相应的计划和管理制度。
我校现有2017级参加顶岗实习学生共506人,其中自主实习共103人,总计609人。
五、社会贡献
5.1技术技能人才培养
我校根据学生的实际和意愿分升学班和就业班。近年来我校升学班的升学率逐年上升。2017年本科上线13人,2018年本科上线31人(一本9人)。2019年本科上线53人,一本18人。服装132班一个班有7人被湖南师大录取,机电142班一个班有7人被湖南师大、农大录取。
我校就业班采取校企合作的模式,就业率100%,就业质量越来越高。如2018届休闲体育专业学生李媛,就职于江苏省无锡市诺菲尔健身会所,任金牌主管,月薪15000元;2018届计算机专业北大青鸟班学生黎妮梦,就职于长沙小鸟识途广告装饰有限公司,任项目经理,月薪10000元。
5.2社会服务
为贯彻落实湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省财政厅文件——湘人社发[2018]78号文件精神,我校严格按照县人社局要求认真组织邵阳县贫困两后生培训此次培训为邵阳县培训贫困两后生100人。
3月学雷锋月我校电子电工专业的学生走上街头,为居民免费维修各类家电,受到群众好评。
5.3对口支援
2019年,我校与邵阳县霞塘云中学开展城乡校际合作。为霞塘云中学提供音乐、体育、美术、计算机等相关专业的教学援助;同时从传统文化教育、社团活动的开展等方面对霞塘云中学进行指导。
六、举办者履责
一年来,我校严格执行国家政策,对各种政策性经费,按要求落实到位,对争取到的项目款项专款专用,认真执行财经纪律。同时,我校还着手调整绩效工资结构,提高教师待遇,为提高教师队伍的整体素质,提供了重要保障。
6.1落实经费保障
学校高度重视学校的经费保障工作,确保了学校的正常运转和不断发展。一年来共投入300万元用于学校校舍改造和设施设备添置、电路水路整修等,使学校办学条件不断改善。
6.2政策措施
学校十分重视教师队伍建设,为不断提高教育教学质量,采用多种方法引进高素质的专业教师,使教师队伍整体素质不断提高。2019年聘请专业课教师36人,月投入资金达89100元,全年共投入资金106920元,确保了学校教育教学质量的不断提高,为学校不断发展奠定了基础。
七、特色创新
7.1特色课程
提升了专业教学内涵。本年度我们各个专业开始研究、编写适合学情的校本教材。
7.2德育教育
培养了学生的良好习惯。通过上德育课,在校园悬挂国学经典宣传牌,师生共读、经典朗诵等使师生在校园内到处都受到到教育,使学生的行为文明和综合素养得到提升。
7.3量化考核
激发了教师的工作热情。教学工作,班主任工作均实现了量化考核,也收到了良好效果。
八、主要问题和改进措施
我校目前存在的突出问题是:“缺少专业教师”、“硬件设施相对不足”。随着近几年我省大力推进职业教育发展,和我校的社会声誉不断提高,我校的招生规模达到将近3000人使得我们处于扩大招生规模硬件设施不足、减少招生规模又不能很好的为地域经济服务的两难境地。
目前我们改进的措施是:一方面要确保招生,另一方面积极内部挖潜,增加校舍面积,加大教师招聘力度 

 

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